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小学年级组工作计划,小学年级组工作计划20篇,小学年级组工作计划经典15篇

小学年级组工作计划

  • 小学年级组工作计划20篇

    如何拟定一个让领导满意的工作计划?为了更加规范地执行后续的工作计划,我们可以提前拟写一份工作计划。制定工作计划是对项目进行仔细分析的过程,下面是励志的句子编辑为您准备的与您相关的“小学年级组工作计划”,请仔细阅读本文!

    小学年级组工作计划 篇1

    一、中队情况分析

    上学年,我们三(2)中队在学校领导的大力支持和正确领导下,积极开展各项中队活动。通过活动,队员们的能力得到了提高,思想更加活跃,行动更加积极,学习也更认真了。但也有小部分同学虽然热爱班集体但自制能力差,言行不够文明,时常不能控制自己,偶尔违纪。本学期,我们中队会再接再厉,认真组织开展好各项中队活动,规范学生言行,争创文明班级。

    二、活动目的

    三年级队员从儿童期向少年期的心理转变。指导队员正确地评价和适应中年级的学习生活,重点培养学生养成良好的学习习惯,学会倾听和理解,学习合作与交往,指导队员关心和帮助其他同学,分享交往的乐趣。

    三、工作要点

    1、着重加强班级的组织建设,建立合格的班委委员会。

    2、全班制定“班级公约”和“帮扶小组”的制度,严格日常行为规范评比的日常监督。

    3、结合各类重大节日,配合学校的大队活动,再根据中队实际情况,开展丰富多彩的中队活动。

    小学年级组工作计划 篇2

    一、指导思想:

    以学校工作思想为指导,围绕学校工作重点,结合本年级组的实际情况,本着勤奋务实、团结互助的思想,扎扎实实做好本职工作,体现“和谐、有序、民主、上进”的集体精神,为楚水小学再上新台阶作出贡献。

    二、工作目标:

    年级组:认真落实做好学校各部门布置的工作,出色完成本学期的各项任务,努力创建和谐、向上、团结的年级组。

    教师:遵守校纪校规,对照自身岗位职责,出色完成自身工作。形成稳定高效的队伍,团结协作。

    学生:通过引导、教育、内化,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯,做全面发展、健康快乐的楚水学子。

    三、现状分析:

    本组老师们积极向上,对工作认真负责。班级人数过多,较难管理;三年级大部分学生有良好的行为习惯,能做到文明守纪,但还有少数同学会乱丢垃圾、违纪、学习不自觉等。

    四、工作措施:

    (一)学生的管理方面:

    1、继续做好安全工作。

    安全重于泰山,学生的安全永远放在第一位。班主任随时对学生进行安全教育(饮食卫生安全、交通安全、消防安全等),特别是对学生的在校安全和上学、放学的往返安全

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  • 小学年级组工作计划经典15篇

    这是我们为您整理的有关“小学年级组工作计划”的最新信息。为了更快地满足客户需求优化工作流程,正是因为这样,新阶段的工作计划就需要预先规划了。工作计划就是将工作每一个步骤都清楚的整理出来。感谢你的选阅希望信息对你有利!

    小学年级组工作计划(篇1)

    一、指导思想

    本学期三年级数学教研组以课程改革为核心,以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点,现就本学期我组的数学教研工作安排如下:

    二、成员和教学现状的分析

    本组由三名数学教师组成,是一个中青结合的强有力的教学组合,其中有一名教师担任过一至六年级的大循环教学,对教材有整体的把握,有丰富的教学经验。

    三、主要工作目标

    1、规范每周一次的教研活动,以课堂教学为中心进行教学改革,组织全组教师共同认真钻研教材,吃透教材,用活教材,发挥每位教师的才智,做好教研,为提高教学实效做最好的准备。

    2、组织全体组员积极参与新课程研究,勤反思、勤撰写,不断提高自身的整体素质,人人争做教研型教师。

    3、加强教学质量和学生能力共同提高的意识,向四十分钟要质量,通过教学,力争能真切的看到每个学生在能力方面的提高。

    四、具体做法

    1、精心备课,精心选择素材,创设生动有趣、密切联系学生生活实际的生活情境,让学生学得愉快,学得有用,提高学生分析问题、解决问题能力,引导学生在获得数学知识和解决问题的同时,不断拓展知识视野,感受数学与社会、自然的广泛联系。

    2、恰当运用操作,启发学生在动脑动手中领悟数学知识和方法。

    3、注重算法多样化与算理形象化相结合,促进学生口算、笔算能力的切实提高。

    4、根据学校的教研活动安排,认真上好每一节研讨课,组织好每一次的理论学习,做到教学相长。

    5、通过听课和评课以及理论学习,提高教师的素养,促进课堂教学的改革。

    6、积极工作,争创优秀教研组。

    五、教研措施

    1、加强理论学习:本学期教研活动学习学科有关的理论文章和相关资料,学习新课程的理念,不断提高教师的理论素养和教学能力。

    2、上好组内研究课:认真准备组内、校级研究课,力求体现课改新理念和自己的教学风格。课后认真进行教学反思,及时记录点滴体会,为自我成长积淀一定实践经验,同时整理出优秀的教学设计。

    3、撰写论文和网络

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  • 小学年级组工作计划

    合理的工作计划可以提升工作的成果和效率,现在正值制定工作计划的时候。工作计划能够帮助我们明确自己在工作中的责任和方向。今天,我为大家收集了一些关于“小学年级组工作计划”的资料,以供有需求的朋友参考和借鉴,希望能够为你提供帮助!

    小学年级组工作计划 篇1

    一、指导思想

    继续坚持以新一轮课程改革的理念为导向,积极参与课题陶行知生活教育理论在新课程背景下的实践与研究,倡导并实施以自主参与,合作探究、亲身体验和课内外相结合为标志的教学方式,着力形成“开放性”的大语文格局,为学生的终身学习打好基础。

    二、工作任务

    1、每周有序开展备课组教研活动,注重“教学心得”交流。

    2、精心设计教案,做好课后教学心得及本班教学特色的记录。

    3、力求根据每个学生不同实际给予激励性的评价,让学生每次练习都能有所提高;

    4、认真开展组内听课评课活动,作好经验交流总结。

    三、具体工作

    1、深入学习教育教学理论,并将理念转化为行动,坚持做好教育教学摘录,并能有感而发,写下心得,在备课组活动时互相交流、学习。

    2、积极主动参加各级各类教学讲座、观摩、研讨、培训活动,并养成外出活动汇报的习惯,努力做到一人外出取经,全组共同学习。

    3、增强科研意识,每人每学期制定“一课题”(具体见《课题计划》)。每周上半周为研讨课活动日,听课结束后,当天及时评课,使上课、听课的老师各有所得。

    4、充分运用现代化的信息技术,本学期35周岁以下的青年教师每月至少运用多媒体上好一堂语文课。

    5、关注学习困难学生,重视补缺补差,提高学生的学习成绩,并及时做好跟踪记录。在教学质量监测中,力争100%合格率。

    7、做好教学常规工作(包括备课、上课、批改作业等),尤其要提高40分钟的课堂教学质量。

    9、认真组织和辅导学生参加各级各类语文教学方面的比赛。

    10、配合各条线老师做好各级各类的学生征文比赛。

    四、时间安排

    九月份:

    1、制定各项计划

    2、小学语文苏教版国标本第十一册教材培训

    3、教研课

    4、构建“丰富学生语文底蕴提升学生语文素养”的年级背诵课程初稿

    十月份:

    1、理论专著阅读指导

    2、学习落实“扬中市小学教学规范基本要求”

    3、教研课

    4、“新秀杯”课堂教学选拔赛

    5、构建“丰富学生语文底蕴提升学生语文素养”的年级背诵课程

    6、青年教师课件制作培训

    十一月份:

    1、扬中市青年教师“新秀杯”课堂教学大比武

    2、小学语文学

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  • 小班年级组下学期工作计划合集

    励志的句子推荐更多专题:“年级组工作计划”。

    如何撰写出一篇真实有效的工作计划呢?为了更好地配合团队的工作,我们不得不投入到下一阶段的工作计划的撰写中了。写工作计划可以提高我们工作的积极性,励志的句子花时间专门编辑了小班年级组下学期工作计划,希望本文能为您的工作和生活提供助力!

    小班年级组下学期工作计划 篇1

    在不知不觉中已经又是新的一年了,看这孩子们在一天天长大心里有不少欣慰,在孩子们成长的历史长河里,一个学年也许只是微不足道的一小段,然而正是一年级让他们无论行为习惯还是学习方法上都有了明显的提高,也正是有了一年级的严格训练才让孩子们有了进入二年级学习的基础和信心,在新的学期里我准备从以下方面展开工作:

    一、开学准备工作:

    撰写班主任工作计划,打扫好教室卫生,作好迎接学生“回家”的准备,清理教室里的费旧物品让学生开学就能感受到学校环境的整洁。统计好插班学生名单,了解新增学生的基本情况,作好学生《素质报告册》的回收工作,阅读家长反馈意见,针对本班实际做出整改措施。

    二、每周做以下工作

    1、由卫生委员安排好值日生,让值日生作好班级日记,值日生档案。

    2、自习课的管理,为养成学生自觉学习的习惯,建立班委互相监督制度,尤其在每周一教师进行政治学习的时候让学生进行独立的管理班级,培养学生的管理和自我管理能力。

    3、作业的布置,让每天都学有所获,以多种多样的形式给学生布置作业,向家长汇报一天的学习情况、或者给家长唱一首新学的歌曲或向家长讲一件在学校里发生的有趣的事情……作业要能体现我校的教育特色,体现以人为本的教育理念,全面提高学生素质。

    4、检查学生的行为规范和个人卫生,由学生自己检查,并指出不足。值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。

    5、小组评比,结合我七项评比制度,每周评出先进小组。

    6、每周组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育。统计交作业的情况和学生在家的表现。

    三、工作思路:

    1、以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。

    2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就像回到了家里一样。

    3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

    4、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

    5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心,让学生

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